El “modelo de déficit”, la suposición de que arrojar datos y corregir la “ignorancia” de nuestras audiencias bastará para modificar sus actitudes hacia la ciencia o que tomen decisiones basadas en esta información, contrasta con la investigación en el área de la comunicación científica. El conocimiento representa solo una pequeña parte de los factores que afectan a cómo el público forma opiniones sobre áreas controvertidas de la ciencia.

¿Qué papel juegan los valores y modelos mentales de la audiencia en la comunicación científica? En este episodio del Journal Club discutiremos cómo los valores, por ejemplo la seguridad o la tradición, pueden ser palancas para conectar con públicos tradicionalmente alejados de la comunicación ambiental. O cómo la misma campaña de salud pública puede triunfar en un sitio pero fracasar en otro, por no atender a las diferentes experiencias sanitarias o visiones del mundo de cada comunidad.